El Plan Director Consolida Su Presencia En En Sevilla Con Más De 1.800 Actividades Formativas Impartidas

* Pese a la paralización de actividades presenciales y exhibiciones durante el confinamiento, se han impartido 1.101 charlas a alumnos, 668 a personal docente y 101 a AMPAS para 326 centros educativos
* El subdelegado anima a las familias y a los profesores a seguir aprovechando las herramientas que ofrece el plan para "prevenir, detectar y buscar soluciones a los riesgos que acechan a los adolescentes"
* Para el próximo curso académico se barajan tres escenarios posibles de trabajo, que contempla soportes telemáticos e interactivos para teleformación, en caso de necesidad

El subdelegado del Gobierno en Sevilla, Carlos Toscano Sánchez, ha felicitado a las AMPAS, centros educativos y Fuerzas de Seguridad por la coordinación con la que han participado en el 'Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos y sus Entornos', que "se va consolidando como un instrumento pedagógico para combatir los principales peligros que acechan a los adolescentes y escolares".
A la reunión han asistido el responsable del área funcional de Educación de la Subdelegación del Gobierno en Sevilla, Rafael Zafra; el responsable de violencia de género de la Subdelegación, Gabriel Solano; la técnico del Servicio de Ordenación Educativa de la Delegación Provincial de Educación, María José Prados Cañada, y representantes de Policía Nacional y Guardia Civil.
Este curso académico, las actividades formativas presenciales, exhibiciones y jornadas de puertas abiertas se han visto afectadas por el confinamiento por el Covid-19, como ha quedado de manifiesto en la reunión de seguimiento de este plan, lo que ha incidido en una bajada aproximada del 50% respecto al curso anterior. Pese a ello, Carlos Toscano ha precisado que en la provincia de Sevilla se han impartido más de 1.800 actividades formativas sobre temas que preocupan a la comunidad educativa, como el acoso escolar, los riesgos de las redes sociales, violencia de género o el tráfico minorista de sustancias estupefacientes.
En concreto, se han se han impartido 1.101 charlas a alumnos, 668 a personal docente y 101 a AMPAS. De estas actividades formativas se han beneficiado 326 centros de la provincia.
Carlos Toscano también ha subrayado "la buena salud de este plan", constatable en el amplio número de centros que cada año solicitan la adhesión a este plan y el número creciente de actividades formativas impartidas en cursos académicos anteriores.
De cara al próximo curso escolar se han diseñado nuevos impresos donde están incluidas ya las temáticas de delitos de odio, ampliamente demandadas por los centros.
Además, ante la emergencia sanitaria ocasionada por el Covid-19, se barajan tres escenarios posibles de trabajo para el próximo curso, en función de si se incorporan a las clases presenciales el 100% de los alumnos, el 50% o si no se incorporaran y la enseñanza tuviera que impartirse a distancia. En este contexto, se han acordado presentar a los colegios propuestas que recojan estas posibilidades, de manera que se prevean soportes telemáticos e interactivos para teleformación, en caso de necesidad.

Adaptación a los cambios tecnológicos
Con el final del curso escolar, el Gobierno de España da por concluida esta edición del 'Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos y sus Entornos', de la que el subdelegado ha destacado "la alta implicación de la comunidad educativa, que muestra cada vez mayor interés en la formación que imparten las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado".
A este respecto, Carlos Toscano ha destacado la contribución que realizan las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad, más allá de su trabajo policial, a la tarea de formación de nuestros jóvenes.
Además, ha animado a los destinatarios del Plan a aportar sugerencias, de manera que "pueda seguir creciendo y adaptarse a las inquietudes de los alumnos y de una sociedad compleja, sometida a constantes cambios tecnológicos".
De hecho, el análisis de las temáticas impartidas permite detectar un gran interés de los centros educativos en los peligros de Internet y en las aplicaciones asociadas, como las redes sociales y los videojuegos, sobre los que el profesorado y las AMPAS piden asesoramiento, información y consejos de seguridad para proteger a los jóvenes de los riesgos a los que se enfrentan.
Sobre este tema se han impartido 397 charlas. También han sido ampliamente solicitadas las charlas sobre acoso escolar, con un total de 351 acciones formativas, seguidas de los temas relacionados con la igualdad y la violencia de género (146) y las drogas y el alcohol (140 charlas). La igualdad y la lucha contra la violencia de género son también temas transversales cuyo enfoque se intenta imprimir a las distintas temáticas, en la medida que ayudan a los jóvenes a identificar situaciones de riesgo con las que a menudo conviven en el entorno escolar.

Plan Director
Esta iniciativa de la Secretaría de Estado de Seguridad -Ministerio del Interior- que, a nivel provincial, se coordina a través de la Subdelegación del Gobierno en Sevilla tiene, entre otros, los siguientes objetivos:
· Mejorar el conocimiento de los menores y jóvenes sobre las cuestiones de seguridad ciudadana que inciden en materias como el acoso escolar, bandas juveniles, acceso a drogas y alcohol, vandalismo, violencia sobre la mujer, xenofobia o racismo, así como la extensión de estos riesgos y otros específicos asociados al uso de Internet y las nuevas tecnologías.
· Contribuir a formar a los alumnos en el respeto a los derechos y libertades fundamentales y en los valores de dignidad e igualdad entre hombres y mujeres, así como provocar en ellos conductas pro-activas en el rechazo y denuncia de comportamientos asociados al consumo de drogas y conductas violentas en el ámbito escolar.
· Incrementar la vigilancia policial en las inmediaciones de los centros escolares.
· Fortalecer la cooperación policial con las autoridades educativas.
Para la consecución de estos objetivos se desarrollan distintas actividades impartidas por los miembros del Cuerpo Nacional de Policía y de la Guardia Civil, así como por parte de las unidades de Violencia de Género de las subdelegaciones, dirigidas a los alumnos (charlas, visitas, exhibiciones, concursos…) al personal docente y a las AMPAS (charlas, reuniones, asesoramiento por expertos policiales…)
Otro aspecto importante que contempla el Plan es el incremento de la vigilancia y la presencia policial en los centros.

* PULSAR PARA MÁS INFORMACIÓN DEL PLAN DIRECTOR:
https://www.mptfp.gob.es/portal/delegaciones_gobierno/delegaciones/andalucia/proyectos-ci/plan-director.html
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